而且还有奖金拿。

“梁老师,我愿意参赛,您想怎么考我?”陆怀民最终开口,语气里带着一丝认真。

他不想让梁燕因为推荐他而担上不必要的责任。

梁燕从自己带来的几本书中抽出一本英文原版的《The Feynman Lectures on Physics》 (费曼物理学讲义),翻到中间一页,推到陆怀民面前。

“就这段吧,朗读并现场翻译。”她鼓励道,“不用紧张,就像平时阅读一样。’

陆怀民接过书,看着那段关于电磁感应的论述。

专业术语密集,句式复杂,但他前世接触过太多类似的文献。

他深吸一口气,开始用清晰而平稳的英语朗读起来:

"When a conductor moves through a magnetic field, an electromotive force is induced in it. This phenomenon, known as electromagnetic induction, forms the basis for...”(当导体在磁场中运动

时,导体中会产生电动势。这种现象称为电磁感应,是......的基础。)

陆怀民的英语口语相对听写来说稍微差了一点,但在1978年的中国大学校园仍然是出类拔萃的。

梁燕静静地听着,不时点头。

陆怀民发音比她预想的还要标准些,在她带过的学生中,可以说是英语最好的一个。

当然,这也是她主动邀请陆怀民参加英语大赛的原因,毕竟,陆怀民上次在英语角给她的印象很深刻。

后来省报、省广播站铺天盖地的报道更加深了她的这个印象——这个陆怀民,是个真正的“天才”。

“which explains why transformers only work with alternating current.”(......这解释了为什么变压器只适用于交流电。)

陆怀民读完最后一句,轻轻合上书页,抬起头看向梁燕:“梁老师,我读完了。”

梁燕这才回过神来,发现自己竟不知不觉听了进去。

她掩饰性地轻咳一声,嘴角却忍不住上扬:“很好,比我想象中好得多。”

“不仅发音标准,对内容的理解也很到位。”梁燕接过那本《费曼物理学讲义》,翻开另一页,这次选了一段关于量子力学的论述————比刚才那段更难:

“来,试试这段。不过这次不用读,直接口头翻译成中文。”

陆怀民接过书,先是心中通读了一遍,随后翻译道:

“在微观尺度上,粒子同时具有波动性和粒子性,这一看似矛盾的现象,恰恰构成了量子力学的基石......”

陆怀民的翻译很流畅,将那些抽象的概念用准确的中文表达出来。

偶尔遇到特别生僻的术语,他会稍作停顿,寻找最贴切的译法,但整个过程几乎一气呵成。

梁燕越听,眼睛越亮。

当怀民翻译完最后一个句子时,她忍不住轻轻拍了下手——一又赶紧收住,怕打扰到图书馆里的其他人。

“太棒了!”她压低声音,但语气里的兴奋掩不住,“没想到你的英语这么好,真不敢相信......”

梁燕顿了顿,把后面的话咽了下去:

“你的英语水平完全有资格参加决赛。这样吧,我这就把推荐表填了。决赛是下个月十五号,在这之前,如果你有什么需要帮助的,随时可以来找我。”

“谢谢梁老师。”陆怀民由衷地说。

梁燕开始填写推荐表。

“好了。”几分钟后,她将表格仔细折好,放回文件夹,“我会尽快给组委会。不过………………”

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