姓学子一直保持着拉弓的姿势，直到某一刻，他手一松，那箭如流星追月，正中靶心
随着这一箭的命中，他明显放松了不少，随后又拈了几枝箭破空而出，一连射了八箭才停手摘下布条。除了一枝箭略有些偏出红心外，另外七枝箭都稳稳落在靶心上。
“好”
“个中高手啊”
成绩一出，赞誉如潮。
盲射有这般水准，难怪能拔得头筹
“献丑了。”胡学子对周围拱了拱手，又前行几步走到祝凌面前，将弓递过去，“公主请”
祝凌从他手里接过弓，站到了他先前的位置，被射了箭的靶子已经换上了新的，祝凌眯着眼睛打量着她与箭靶之间的距离，几息之后，她将棉布条缠到了自己的眼睛上。
视线渐渐被黑暗覆盖，人失去视觉后，听觉就会变得尤其敏锐。
祝凌听到不远处的窃窃私语，听到小声为她鼓劲的言谈，听到她从箭筒里抽出的箭与筒沿碰撞的响动，也听到弓弦逐渐打开的紧绷
她张弓搭箭，在脑海中还原刚刚看见的场景，周围的声音都不能影响到她。一片黑暗里，祝凌缓缓抬起了弓，瞄准了方向，弓弦渐渐被拉到极致，在到了某一点后，祝凌骤然松手
伴随着箭疾射而出带来的破空声，那箭稳稳地定在了箭靶正中心
一箭既出，祝凌毫不停留，她依然冷静地搭箭扣弦，一箭接一箭地跟上，第二箭以极其巧妙的力道将第一箭顶下来，占据了它的位置。第三箭则取代了第二箭的位置，后面五箭，箭箭如此，到八箭毕，箭靶上只剩了一只孤箭，立在靶心正中间。
两相对比，高下立现。
祝凌垂下弓，解下缠在眼睛上的布条，她没有去看箭靶，仍旧是不急不缓的语调，笃定的、从容的
“看样子，是我略胜一筹。”
风卷起她的衣袖，美人执弓而立，红裙烈烈如火。
作者有话要说　　五射古代的五种射技。
周礼地官保氏曰“五射白矢、参连、剡注、襄尺、井仪也。”
白矢箭穿靶子而箭头发白，表明发矢准确而有力。
参连前放一矢，后三矢连续而去，矢矢相属，若连珠之相衔。
剡注谓矢行之疾。
襄尺臣与君射，臣与君并立，让君一尺而退。
井仪四矢连贯，皆正中目标。井仪者，四矢贯侯，如井之容仪也。
“固所愿也，不敢请耳。”出自孟子公孙丑下。
君子六艺取自周礼保氏“养国子以道，乃教之六艺一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭，五曰六书，六曰九数。”
还有一种说法将六艺解释为六经，即易经尚书诗经礼记乐经春秋。
八雅琴、棋、书、画、诗、酒、花、茶。
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