那天,李维志回到片区后的第一件事就是叫了所有人立刻开会。

他将手中仅剩的两份报纸分下去,叫所有人传着看。

片区的这些干部们自然知道常有光被采访一事,但同样都没想到竟然是一份份量这么重的报道,个个面露喜色。

有人看完后也不管其他还没有看的人,笑的眼睛都看不见了,张嘴就说:“片长,常有光这个小同志可真给咱们片区长脸,这可是头版第三的位置,平时都是报道一些重要事件,专门报道一个人的时候可是少之又少啊。”

其他看完的也纷纷点头,都觉得与有荣焉。

李维志一直没出声,等所有人都看完后,才屈指敲了敲桌面,“头版第三的位置是什么份量各位都很清楚,这篇文章不仅仅是在表扬常有光做得好,更是工农群众知识化和知识群众劳动化'的重要指导方向。”

“我们暂时不用考虑后面半句,但在扫盲这项工作上还是要再加快点步子。常有光同志现在是咱们南湾塘片区的名片,但不能光她一个人在发光,我们其他人在后面拖后腿。”

其他人脸上都笑容逐渐收敛。

好一会儿后,才有人皱眉开口道:“片长,常有光同志上报纸这事儿对咱们片区来说固然是一件好事,但咱们的人手本来就不够,现阶段的扫盲工作已经是咱们能做的最大程度了。”

“是啊, 扫盲教学本就没有办法一蹴而就,老乡们也不是你手底下的兵,一个命令下去,他们就会拼命去学,常有光同志更是个完全没有办法复制的个例,我们不能用常有光的成功来衡量其他人。”

“这对其他人也不公平。”

有些人没开口,但很赞同地点了点头。

李维志抬手往下压了呀,“所以才叫大家来开会,先集思广益,看有没有别的办法。”

在座的人讨论半天,最终只得到一个结论——

除非在各村开办扫盲班。

“但有一个问题是各村里识字的人基本都担任村干部,这些村干部可不会那么听话。”有人指出最核心的问题。

村干部虽然不算正式编制,但不可或缺,且不好管理。

因为这些人并没有经过思想教育,有些人骨子里还是老封建做派,让他们在村里办扫盲班,无偿给人上课,可能性不大。

但偏偏这些人在村里拥有极大的话语权,不能随意替换,至少暂时也没有人能替换掉他们。

有人说:“就算咱们强压他们办了扫盲班,但他们每天下地干活就已经够累了,老师不一定能用心教,学生也不见得会用心学,最后还是糊弄过去。弄的所有人怨声载道,到头来还是咱们背黑锅。”

“是啊。”立刻有人跟腔,“其实咱们做的这一切都是为他们好,但因为下面的人执行不到位,结果所有人都没得到好。”

办公室又是一阵沉默。

事情明显卡住了。

李维志也很头疼。

他掐着太阳穴揉了揉,手掌在桌面上重重一拍,直接定了调子:“那也要先做!”

“我们不能光想着困难,更要想想那些想要读书识字却因为距离、家庭、身体甚至是性别等等因素却没办法来片区的人,就算这个扫盲班办的糊弄,但肯定有人能从中学到东西,这就是好的开始。”

李维志都这么说了,其他人低声商量了会儿,忽然有人提议说:“与其这样强压着各村办扫盲班,我觉得不如让常有光直接来片区的扫盲班当老师。”

“让常有光当老师!”有人开口质疑,“这能行吗?”

“你先听我说完。”先前那人道:“因为常玉华和王雪兰考上工作的事,最近来扫盲班上课的人越来越多了,我们的人手本就不够,那么多人一直挤在一间教室也不是个事儿。首先老师管不过来,其次下面的学生也专心不了,而且他们有的进度快有的进度慢,搅和在一起真的不方便,不如分班

教。”

“常有光既然能这么快结业,固然有她聪明的缘故,我觉得她肯定有属于自己的一套学习方法,她来当老师,一

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